Workshop 6
Donnerstag, 25. September (Zelt F): 9:30 Uhr (gebucht) | 11:00 Uhr (gebucht)
Freitag, 26. September (Zelt F): 13:00 Uhr | 14:30 Uhr
Anmeldeschluss: 01. September 2025
Teilnehmerzahl (max.): 10
Referent:innen: Mentor:innen des SchüLaTech und der Otto-von-Guericke-Universität (Professur für Ingenieurpädagogik und Didaktik der technischen Bildung)
Mit diesem Konzept werden die Funktion- und Antriebselemente einer Maschine untersucht. Dies geschieht am Beispiel eines Motorrades und einer Laufbürste. Die Laufbürste wird im Anschluss gebaut und kann mitgenommen werden.
Die Professur 'Technische Bildung und Ihre Didaktik' setzt durch das „Schüler Labor Technik“ fächerübergreifende technische Projekte mit berufsorientierendem Charakter um. Dabei werden alle Klassenstufen (5 bis 10) der Sekundarstufe angesprochen. Das Schüler Labor Technik bietet aber auch Schülern von Gymnasien ohne eigenständigen Technikunterricht die Möglichkeit eines grundlegenden Einblickes in die technische Bildung. Selbstständiges Experimentieren soll hierbei den Schüler/innen helfen, ihre technischen Kompetenzen zu erweitern.
Das Schüler Labor Technik ist nicht als Ersatz für den
Technikunterricht in den Schulen anzusehen, sondern stellt ein
Zusatzangebot dar. Dieses setzt dort an, wo herkömmlicher
Technikunterricht
an seine Grenzen stößt, sei es in Bezug auf neue Unterrichtsideen
oder innovative technische Lernmaterialien und Laborausstattung. Neu
angefertigte Unterrichtskonzepte werden durch
Lehramtsstudierende aller Fachsemester erprobt.
Inzwischen ist das Schüler Labor Technik als Bestandteil der Lehramtsausbildung Technik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg etabliert.
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